Desarrollo cognitivo en la infancia explica desempeño escolar de manera similar al contexto socioeconómico, según informe de Ineed y Udelar

Ambas instituciones publicaron informe sobre el vínculo entre desarrollo infantil y desempeño escolar basado en el Inventario de Desarrollo Infantil y Aristas Primaria. El objetivo del informe realizado por el equipo del Inventario de Desarrollo Infantil (INDI) en colaboración con el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (Ineed) y la Universidad de la República (Udelar) plantea “explorar la rel... Continuar leyendo...