Ծանր փորձություններով անցած մանկավարժը բռնի տեղահանությունից հետո որոշեց շարունակել մանկավարժական գործունեությունը՝ համարելով այն ինքնապաշտպանության միջոց։ Գտնում է, որ պետք է առաջ շարժվել՝ չկորցնելով վերադարձի հույսը։