Το νέο Σχέδιο Αξιολόγησης Εκπαιδευτικών, που οδηγείται αύριο προς ψήφιση στην Ολομέλεια της Βουλής παρά τις έντονες αντιδράσεις εκπαιδευτικών οργανώσεων, προκαλεί έντονη ανησυχία για την έλλειψη ουσιαστικού θεσμικού διαλόγου, την προώθηση τροποποιήσεων χωρίς παιδαγωγική τεκμηρίωση και την επιβολή αυστηρών κριτηρίων αξιολόγησης, ενώ επιβαρύνει οικονομικά και διοικητικά τα σχολεία, αυξάνοντας τις θέσεις Επιθεωρητών, χωρίς ουσιαστική στήριξη […]