وقتی دانش‌آموز می‌بیند مهارت‌هایی که در مدرسه می‌آموزد، نقشی در حل مسائل روزمره، آینده شغلی یا حتی فهم دنیای اطرافش ندارد، طبیعی است که انگیزه خود را از دست بدهد. در چنین شرایطی، یادگیری واقعی به بیرون از مدرسه مهاجرت می‌کند: به ویدیوهای کوتاه، پادکست‌ها، اینفلوئنسرها و منابع غیررسمی. اینجاست که مدرسه، به ‌جای مرجع اصلی یادگیری، به نهادی کم‌اثر و حتی گاه مزاحم تبدیل می‌شود.