The News Lens 被社群餵養的演算法世代，與「憤世嫉俗」悖論：為何知道越多、行動越少？
研究指出，年輕世代的「演算法素養」反倒引發「憤世嫉俗」悖論：越了解平台偏誤，越因無力感而減少行動。此現象削弱了公共參與，對民主社會構成潛在威脅。教育須建立行動感，而非僅傳授知識，以應對此挑戰。
研究指出，年輕世代的「演算法素養」反倒引發「憤世嫉俗」悖論：越了解平台偏誤，越因無力感而減少行動。此現象削弱了公共參與，對民主社會構成潛在威脅。教育須建立行動感，而非僅傳授知識，以應對此挑戰。