Lisans eğitiminin dört yıldan üç yıla düşürülmesine yönelik olası düzenleme yeniden gündeme gelirken, Yükseköğretim Kurulu’nun çalışması eğitimde nitelik, istihdam ve toplumsal etkiler açısından farklı tartışmaları beraberinde getirdi.