Biedt het onderwijs leerlingen en studenten daadwerkelijk lessen in moreel leiderschap? En blijft het dan bij mooie woorden of laten de onderwijsprofessionals dat ook zien in de keuzes die ze maken? Hilbrand Visser zoekt antwoorden op de vragen, maar merkt helaas dat de chaos aan het eind van het jaar overheerst.