توجه به دانشآموزان با نیازهای ویژه؛ شاخص توسعهیافتگی نظامهای آموزشی
رئیس سازمان آموزشوپرورش استثنایی گفت: برنامهها و سیاستهای آموزشوپرورش استثنایی باید با رویکردی مهارتمحور و پیشگیرانه برای ارتقای کیفیت زندگی دانشآموزان با نیازهای ویژه تدوین شود.