La Red Iberoamericana de Investigadores en Desplazamiento Activo, Salud y Sostenibilidad (RIIDASS) ha publicado la guía ‘Desplazamiento activo al colegio. Guía para familias, centros educativos y política pública’. En ella ha participado la catedrática del Departamento de Educación Física y Deportiva de la UGR, Palma Chillón, una reconocida especialista en la materia. El objetivo es fomentar que los escolares vayan andando o en bicicleta a sus centros. Palma Chillón, explica que "la evidencia científica deja claros los beneficios de ir a pie o en bici a los centros educativos". Estas ventajas, según la experta, no solo impactan en la salud física y mental de los jóvenes, sino también en las relaciones interpersonales, el medio ambiente y la economía. Concretamente, el desplazamiento activo mejora la forma muscular y el rendimiento cognitivo. Además, reduce las emisiones de C02, la contaminación acústica y el efecto invernadero, a la vez que disminuye los gastos en transporte, infraestructuras y sanidad. A nivel social, ayuda a generar comunidad, lazos familiares y vida de barrio. Los investigadores de la RIIDASS señalan la hostilidad de la “motorización de las ciudades”, frente a la cual caminar o usar la bici es una alternativa saludable y sostenible. La guía aporta estrategias para eliminar las barreras que lo dificultan, como el volumen y velocidad del tráfico o la ausencia de cruces seguros y de semáforos. Por este motivo, el documento no solo se dirige a familias y equipos docentes para implementar programas, sino también a las administraciones competentes. En la edición de la guía han trabajado investigadores de México, Ecuador, Chile y España.