Pour une meilleure reconnaissance de métier d’AESH, ces contractuels de l’Éducation nationale qui accompagnent les élèves handicapés en classe de l’école au lycée, une proposition de loi a été examinée mercredi 7 janvier 2026 au Sénat. Son but était d’en faire des fonctionnaires au même titre que les professeurs. Mais le texte a été retoqué par les sénateurs.