La ola de frío destapa las carencias estructurales de la climatización escolar en Andalucía

En la madrugada del pasado miércoles la Agencia Estatal de Meteorología (Aemet) activó avisos amarillos en varias provincias andaluzas por las bajas temperaturas que estas podrían alcanzar durante la madrugada. Con la vuelta al cole de niños y niñas andaluces y con los termómetros marcando hasta -4º en provincias como Sevilla, Almería, Granada, Jaén o Córdoba, se ha hecho más que evidente la acuciante necesidad de implantar la Ley de Bioclimatización de 2020 de la Junta de Andalucía. Una ley que se pone de manifiesto cada verano pero que se nos olvida durante el invierno, donde cada vez se alcanzan temperaturas más extremas en las aulas. El pasado noviembre la Junta de Andalucía anunció que el Plan de Bioclimatización se le dotaría con 54 millones de euros para la mejora individualizada de la climatización en 3.481 centros educativos públicos. La idea, bajo el plan 'Mejora tu centro', fue impulsada por la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación profesional, con el objetivo de reducir las temperaturas en las aulas con la implantación de un sistema de refrigeración adiabática junto con paneles solares fotovoltaicos para la producción de energía eléctrica renovable. Este plan cuenta ya con 532 actuaciones, con una segunda fase, ya en marcha, que beneficia a 80 centros más. En total, la inversión de este plan alcanza los 182 millones de euros, explicaba el órgano competente autonómico en educación. No obstante, la principal novedad de este plan era que el modelo de ejecución recaía en cada centro escolar, transfiriendo directamente los fondos la Junta a los mismos. Unos fondos, además, que finalmente irían destinados a la instalación de toldos o porches, a la creación de zonas de sombra y áreas verdes; mejora del aislamiento térmico o a la incorporación de sistemas de ventilación y climatización. Esta medida fue muy criticada por el sindicato USTEA, que ponía el foco en que este nuevo plan, pese a afectar a más de 3.000 centros docentes con más de 50 millones de euros, la realidad es que finalmente a cada uno de estos centros le correspondería una dotación de unos 15.000 euros. Un montante que se antoja insuficiente para acometer reformas de gran calado y que supongan un salto cualitativo en cuanto a la climatización se refiere. Además, una de las críticas principales que, desde plataformas como 'aulas de calor' se le ha realizado a la Junta de Andalucía desde que se pusiera en marcha la Ley de Bioclimatización de 2020, era que las instalaciones que esta había realizado en los centros, que según USTEA no alcanzan el 10% del total andaluz, era que no se hacía cargo del mantenimiento, lo que acababa generando un perjuicio mayor para el alumnado, causando efectos como casos de legionela u otras patologías respiratorias, por la humedad que genera en las aulas. USTEA plantea dos dudas principales al plan 'Mejora tu centro'. En primer lugar, el no haber explicado cómo se va a realizar el mantenimiento de las nuevas instalaciones: "La CDEFP (sic) no ha presupuestado ni ha...