Es ist eigentlich ganz einfach: Das halbschriftliche Dividieren ist die Verständnisgrundlage für das Teilen von großen Zahlen. Warum das so wichtig ist und jetzt in der Grundschule mehr der Fokus darauf gelegt werden soll statt auf das schriftliche Dividieren, erklären die Mathelehrerinnen Miriam Hahnel und Mareijke van den Berg von der Otfried-Preußler-Schule in Hannover.