Professor om AI som plugghjälp: ”Se det som en sparringpartner”

Hundratals elever har blivit avstängda från svenska universitet för AI-fusk. Peter Parnes, professor vid Luleå tekniska universitet, menar att det är lärarna som behöver anpassa sig. – En examination som du kan fuska på är en felaktigt designad examination, säger han, och tipsar om hur du bäst använder AI som plugghjälp.