Καυτοί αναμένονται να είναι οι επόμενοι μήνες για το Υπουργείο Παιδείας, παρά το γεγονός ότι το ημερολόγιο δείχνει χειμώνα, αφού υπάρχουν αρκετά και σημαντικά ζητήματα που καλείται να διαχειριστεί η Αθηνά Μιχαηλίδου και οι συνεργάτες της. Πέραν από τα πρώτα βασικά κεφάλαια για το νέο σχέδιο αξιολόγησης, εξελίξεις αναμένονται για το ζήτημα της τροποποίησης της νομοθεσίας για την ειδική εκπαίδευση, καθώς και για τον κατάλογο των διοριστέων, αφού το 2027 πρέπει να τεθεί σε ισχύ η νομοθεσία που ψηφίστηκε από την Βουλή. Την ίδια ώρα, το Υπουργείο Παιδείας προχωρά και με την επέκταση του κέντρου εναλλακτικής φοίτησης για παιδιά με ακραία παραβατική συμπεριφορά και σε δεύτερη επαρχία. Το Υπουργείο Παιδείας με το καλημέρα της νέας χρονιάς έχει μπει στα βαθιά, αφού αμέσως μετά την επιστροφή κλήθηκε να σηκώσει μανίκια. Κι αυτό επειδή πρέπει να τροχοδρομηθούν οι πρώτες ενέργειες για το σχέδιο αξιολόγησης, δεδομένου ότι η πρώτη φάση εφαρμογής της νομοθεσίας, χωρίζεται σε δύο μέρη. Το πρώτο αφορά τις επιμορφώσεις των εκπαιδευτικών, οι οποίες είναι υποχρεωτικές με βάση τη νομοθεσία, ώστε να ενημερωθούν για τις αλλαγές που θα επιφέρει το νέο σχέδιο και το δεύτερο αφορά τη σύγκληση της Επιτροπής Παρακολούθησης. ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ: Φουλάρει μηχανές το ΥΠΑΝ-Βλέπει οργανώσεις η Μιχαηλίδου, σχέδιο αξιολόγησης και στήριξη των σχολείων στο επίκεντρο Μάλιστα, η πρώτη συνεδρία της Επιτροπής Παρακολούθησης πραγματοποιήθηκε την περασμένη Πέμπτη, με τον Γενικό Διευθυντή του Υπουργείου Παιδείας να προεδρεύει, όπως προνοεί η νομοθεσία. Ουσιαστικά, η Επιτροπή Παρακολούθησης πρέπει μέσα στις επόμενες εβδομάδες να καταλήξει, μέσα από διαβουλεύσεις, στα σχέδια υπηρεσίας για τον ανώτερο εκπαιδευτικό, στα κριτήρια και τις βαρύτητες, αφού μέχρι αρχές Μαρτίου θα πρέπει να κατατεθούν στην Επιτροπή Παιδείας, όπως προνοεί η νομοθεσία. Κι ενώ αυτά βρίσκονται σε εξέλιξη, το Υπουργείο Παιδείας έχει κι άλλα σημαντικά κεφάλαια ανοιχτά, που πρέπει να τροχοδρομηθούν, δεδομένου ότι χρειάζεται νομοθετική ρύθμιση. Ένα από αυτά είναι η τροποποίηση της νομοθεσίας για την ειδική εκπαίδευση, ώστε να γίνει το δημόσιο σχολείο ακόμη περισσότερο συμπεριληπτικό και να μην υπάρχουν διακρίσεις. Μάλιστα, η υπουργός Παιδείας, Αθηνά Μιχαηλίδου, είχε τονίσει πολλάκις ότι πρόκειται για ένα θέμα που βρίσκεται στις προτεραιότητες του Υπουργείου και αυτό φαίνεται από το γεγονός ότι αποτελεί ένα από τα πρώτα ζητήματα που θα απασχολήσει τους εμπλεκόμενους αυτή την περίοδο, μετά την ψήφιση του νέου σχεδίου αξιολόγησης. Η υπουργός Παιδείας έχει ήδη συγκαλέσει σύσκεψη και τις επόμενες ημέρες αναμένεται να δει την ΚΥΣΟΑ, ως το αναγνωρισμένο όργανο που εκπροσωπεί το αναπηρικό κίνημα στην Κύπρο, καθώς και άλλους εμπλεκόμενους, για να τους παρουσιάσει τις αλλαγές επί της νομοθεσίας, στις οποίες κατέληξε το Υπουργείο Παιδείας. Πάντως, στόχος του Υπουργείου Παιδείας είναι όπως μέχρι τα τέλη Μαρτίου να ολοκληρωθούν οι συζητήσεις για να γίνει η κατάθεση του νομοσχεδίου πριν κλείσει η Βουλή για τις επικείμενες εκλογές. Αυτό σημαίνει ότι αν η κατάθεση του νομοσχεδίου γίνει περί τα τέλη Μαρτίου να μην προλάβει να τεθεί προς συζήτηση από την παρούσα σύνθεση της Βουλής, ωστόσο αυτό θα διαφανεί από την πορεία των συζητήσεων μεταξύ του Υπουργείου Παιδείας και των εμπλεκόμενων φορέων. ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ: Εφαρμογή του σχεδίου αξιολόγησης, ειδική εκπαίδευση, κατάλογος διοριστέων-Τα ανοιχτά μέτωπα του ΥΠΑΝ για τη νέα χρονιά Άρχισαν οι συζητήσεις για τον κατάλογο διοριστέων Στο μεταξύ, ένα πολύ σημαντικό κεφάλαιο που θα απασχολήσει αρκετά το επόμενο διάστημα είναι το θέμα του καταλόγου διοριστέων και η κατάργησή του, ώστε η εισαγωγή των εκπαιδευτικών να γίνεται μόνο με εξετάσεις, κάτι που σημαίνει πλήρης εφαρμογή του καταλόγου διορισίμων. Ένα κεφάλαιο που απασχολεί τις εκπαιδευτικές οργανώσεις, οι οποίες έχουν διαφορετικές θέσεις ως προς το θέμα, αφού από τη μία η ΠΟΕΔ ζητά όπως ο κατάλογος παραμείνει και από την άλλη ΟΕΛΜΕΚ και ΟΛΤΕΚ ζητούν την εφαρμογή της νομοθεσίας ως έχει και να καταργηθεί ο κατάλογος. Το Υπουργείο Παιδείας έχει ξεκινήσει τις διαδικασίες και τις επαφές με τις οργανώσεις, ώστε να καταγράψει τις απόψεις και να βρεθεί η χρυσή τομή. Η διάσταση απόψεων μεταξύ των οργανώσεων καθιστά δύσκολο και αυτό το εγχείρημα του Υπουργείου Παιδείας, όπως ήταν και για το σχέδιο αξιολόγησης και αυτός είναι ο λόγος που η τελική πρόταση αναμένεται να διαμορφωθεί βάσει των πλείστων συγκλίσεων που θα υπάρξουν, δεδομένου ότι στόχος του Υπουργείου Παιδείας είναι να προωθηθεί μία επιστημονικά ορθή και εφαρμόσιμη πρόταση. Στόχος είναι όπως ολοκληρωθούν οι διαδικασίες μέχρι το Μάιο και να κατατεθεί στη νέα Βουλή για συζήτηση. ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ: Διιστάμενες απόψεις εκπαιδευτικών για την κατάργηση καταλόγου διοριστέων-Ανάγκη για αλλαγή νομοθεσίας Επεκτείνεται το κέντρο εναλλακτικής φοίτησης Παράλληλα, σε πλήρη εξέλιξη βρίσκονται και οι διαδικασίες για την επέκταση του κέντρου εναλλακτικής φοίτησης για τους μαθητές με ακραία παραβατική συμπεριφορά, ώστε να εφαρμοστεί και σε δεύτερη επαρχία. Το προηγούμενο διάστημα, η υπουργός Παιδείας είχε κάνει γνωστή την πρόθεση του Υπουργείου να εφαρμοστεί το εναλλακτικό κέντρο και στη Λεμεσό. Σημειώνεται πως το εναλλακτικό κέντρο φοίτησης λειτούργησε για πρώτη φορά στο δεύτερο τετράμηνο της προηγούμενης σχολικής χρονιάς, με μικρό αριθμό μαθητών, στη Λευκωσία και τα αποτελέσματα ικανοποίησαν το Υπουργείο Παιδείας. Το κέντρο λειτούργησε και το πρώτο τετράμηνο στη Λευκωσία και στόχος του Υπουργείου είναι όπως εντός Φεβρουαρίου να λειτουργήσει και στη Λεμεσό. Ο χώρος έχει εξευρεθεί και οι διαδικασίες του Υπουργείου Παιδείας για να ολοκληρωθεί το κέντρο βρίσκονται στην τελική ευθεία και θα λειτουργήσει με μικρό αριθμό μαθητών. Υπενθυμίζεται ότι στο κέντρο εναλλακτικής φοίτησης παραπέμπονται μαθητές με ακραία παραβατική συμπεριφορά, που δεν μπορούν να διαχειριστούν οι εκπαιδευτικοί. Στο κέντρο, ο μαθητής θα παρακολουθεί το αναλυτικό πρόγραμμα του σχολείου του, καθώς και εξατομικευμένο πρόγραμμα στη βάση των αναγκών του, ενώ θα παρακολουθείται και από ειδικούς. Μετά το πέρας της φοίτησής του, ο μαθητής θα επιστρέψει στο σχολείο του, με τους αρμοδίους να συνεχίζουν την παρακολούθηση του μαθητή για να καταγράφουν την πρόοδό του. ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ: Ξεψαχνίζει πρωτόκολλα και θέτει όλους προ των ευθυνών τους για τη βία στα σχολεία το ΥΠΑΝ-Ευρεία σύσκεψη με όλους τους φορείς