ท่ามกลางโจทย์ท้าทายของการศึกษาไทยในศตวรรษที่ 21 การปฏิรูปการเรียนรู้ไม่อาจเริ่มจากการเพิ่มเนื้อหาในตำราอีกต่อไป หากแต่ต้อง “เปลี่ยนวิธีคิด เปลี่ยนวิธีเรียน และเปลี่ยนบทบาทครู–นักเรียน” อย่างเป็นระบบ The post **Active Learning จุดเปลี่ยนการศึกษาไทย จากห้องเรียนสู่ระบบนวัตกรรมปั้นผู้เรียน ให้เป็นนวัตกรในศตวรรษที่ 21** appeared first on .