الذكاء، تلك القدرة العقلية المعقدة، لطالما أثارت فضول العلماء والفلاسفة على مر العصور. يعتبر قياس الذكاء موضوعًا حيويًا في علم النفس والتربية، حيث يساعد في فهم القدرات الفردية وتوجيهها نحو الأفضل. من خلال الاختبارات القياسية، يمكن تحديد نقاط القوة والضعف لدى الأفراد، مما يساهم في تطوير استراتيجيات تعليمية وتدريبية فعالة. نسبة الذكاء: نافذة على القدرات العقلية نسبة الذكاء (IQ) هي ببساطة نتيجة يتم الحصول عليها من خلال سلسلة من الاختبارات المصممة لتقييم القدرات المعرفية للشخص. هذه النتيجة تعطينا فكرة تقريبية عن مستوى الذكاء، وهي قيمة مهمة تستخدم في مجالات متعددة. العالمان الفرنسيان ألفريد بينيه وتيودور سيمون كانا رائدين في هذا المجال، حيث قدما أول مقياس من نوعه لتقييم ذكاء الإنسان في عام 1905. هذا المقياس وضع معيارًا أساسيًا، حيث يعتبر الرقم 100 المتوسط للذكاء البشري. وكلما زادت النتيجة عن هذا المتوسط، اعتبر الشخص أكثر ذكاءً. في عام 1884، قام العالم غالتون بإجراء دراسات منهجية حول الذكاء، بالتزامن مع تأسيس مقياس للذكاء في لندن، مما أسهم في تطوير هذا المجال. ألفريد بينيه: العقل الذي وضع المعايير يعتبر عالم النفس الفرنسي ألفريد بينيه الأب الروحي لمقياس نسبة الذكاء. كان هدفه الأساسي من وراء هذا الابتكار هو تحديد الطلاب الذين يحتاجون إلى دعم إضافي في المناهج الدراسية. لم يكن بينيه وحده في هذا المسعى، بل سانده العالم الفرنسي ثيودور سيمون، حيث قاما معًا بنشر تنقيحات لمقياس الذكاء بين عامي 1908 و 1911. في عام 1916، قام العالم لويس تيرمان في جامعة ستانفورد بإجراء تعديلات إضافية على المقياس، وقدم فكرة قياس الذكاء كنسبة، وأطلق عليه اسم "مقياس ستانفورد- بينيه للذكاء". بحلول عام 1908، تمكن بينيه من وضع مقياس خاص لتحديد العمر العقلي للإنسان، وأطلق عليه اسم "مقياس لمفهوم العمر العقلي". وقد قام بتقسيم المستويات العمرية وفقًا لقدرة العقل على إنجاز المهام المختلفة. ولد ألفريد بينيه في الثامن من يوليو عام 1857 في مدينة نيس، وتلقى تعليمه الجامعي في جامعة باريس. توفي في الثامن عشر من أكتوبر عام 1911 في باريس، تاركًا إرثًا عميقًا في مجال علم النفس. تصنيفات مقياس الذكاء: من الأدنى إلى العبقرية صنف ألفريد بينيه مستويات الذكاء إلى عدة فئات، وهي: أدنى من الحد العام للذكاء: 58-68أولى درجات الحد العام للذكاء: 68-80جيد: 80-115جيد جدًا: 115-125ممتاز جدًا وقريب من العبقرية: 125-135موهوب: 135-145عبقري: 145-165عبقري بدرجة عالية: 165-185عبقري بدرجة نادرة جدًا: 185-200الخلاصة ألفريد بينيه، بعمله الرائد في قياس الذكاء، وضع الأساس لفهم القدرات العقلية وتصنيفها. من خلال مقياسه، تمكن من تحديد الفروق الفردية وتوجيه الأفراد نحو الاستفادة القصوى من إمكاناتهم. تظل مساهماته حجر الزاوية في علم النفس الحديث. .