Después de 37 años de ejercicio profesional docente, como maestro en la educación pública en Extremadura, desde la atalaya de mi reciente jubilación y con una visión retrospectiva del tema que abordo, permítanme decir que atrás quedan aquellos impulsores de la Semana de Extremadura en la Escuela, atrás quedan aquellas concentraciones regionales o comarcales que, alrededor del centro de interés “Extremadura”, la bandera, sus símbolos y señas de identidad, los escolares extremeños y todas las comunidades educativas se detenían, por unos días, a dar a conocer a los alumnos las grandezas de una tierra, por una parte, olvidada, vilipendiada, atacada y lo que es peor, por otra parte, dejada de la mano del poder político.