Los bosques, praderas y paisajes que acompañan a las canciones de Taylor Swift han dado el salto del escenario al aula. Un proyecto de innovación docente de la Universidad Miguel Hernández (UMH) ha demostrado que los videoclips de la artista pueden convertirse en una herramienta eficaz para reforzar el aprendizaje de botánica en el Grado en Ciencias Ambientales, mejorando la comprensión de conceptos complejos y la participación del alumnado.