Cada septiembre, el sonido de las mochilas y las carreras en los patios de Navarra inaugura algo más que un calendario escolar. Lo que se abre tras las puertas de las aulas de Infantil y Primaria es un reflejo de la sociedad actual en un entorno donde ya no existe la uniformidad. En un mismo pupitre conviven hoy niños con ritmos de aprendizaje opuestos, lenguas maternas diversas y realidades familiares distintas. Esta pluralidad ha dejado de ser una anécdota para convertirse en el eje del trabajo diario a través de un marco que busca garantizar que cada estudiante progrese desde su propio punto de partida.