في توجه وزارة التربية والتعليم لتطوير منظومة الإشراف التربوي، تتصدر العملية القيادية التشاركية المشهد لتسهم في تحسين التعليم والتعلم، وتبني قدرات المعلمين، وتحقيق الجودة للمؤسسات التعليمية، وفق ما أكد عليه وزير التربية والتعليم د. عزمي محافظة خلال رعايته للملتقى التربوي الثاني لرؤساء أقسام الإشراف التربوي الذي عُقد مؤخراً بعنوان “اتجاهات معاصرة في الإشراف التربوي”.