El Ciudadano Por Fernando Sagredo Aguayo La reciente promulgación de la Ley 21.801, que entra en vigencia en marzo de 2026, marca un hito indudable en la historia educativa de Chile. Tras ocho años de tramitación, el sistema transita desde una adopción tecnológica a menudo acrítica hacia un necesario «tecnoescepticismo», materializado en la campaña «Modo Aula». Hasta […] La entrada El espejismo de la simetría: La Ley 21.801 y el error de infantilizar al docente se publicó primero en El Ciudadano .