Polskie Towarzystwo Fizyczne skierowało list otwarty do minister edukacji Barbary Nowackiej, w którym krytykuje zmiany w planie nauczania w szkołach ponadpodstawowych. Redukcja liczby godzin przedmiotów rozszerzonych może osłabić przygotowanie uczniów do studiów technicznych i przyrodniczych - argumentują fizycy. "Reforma powinna prowadzić do pogłębiania treści nauczania, a nie ich dalszego rozpraszania" - podkreślono.