Los profesores Miguel Ángel Sánchez-Garrido y Silvia León pusieron en marcha el proyecto de innovación docente Recursos interactivos digitales en Genially: Transformando la enseñanza de la Fisiología que surgió «al identificar dificultades del alumnado para entender conceptos fisiológicos complejos, especialmente en prácticas de electrocardiografía (ECG) y espirometría. Se propuso utilizar Genially, herramienta desarrollada en Córdoba, para incorporar recursos interactivos y gamificados que faciliten la comprensión de estos conceptos, aumentar la motivación del alumnado y promover un aprendizaje más activo», señalan.