The News Lens 《成為孩子的安全堡壘》：面對孩子令人抓狂的行為，同理心是比懲罰更好的老師
同理心並不是放任或縱容。同理心是一種有效的關係介入能夠被看見、被理解— 看見我們行為背後的「為什麼」，以及驅動這些行為的真實人性觸發點—這是一種極為強大的轉化工具。在安全依附的教養中，「好行為」並不是首要目標。它只是真正目標的副產品：與孩子培養有意義的關係。
同理心並不是放任或縱容。同理心是一種有效的關係介入能夠被看見、被理解— 看見我們行為背後的「為什麼」，以及驅動這些行為的真實人性觸發點—這是一種極為強大的轉化工具。在安全依附的教養中，「好行為」並不是首要目標。它只是真正目標的副產品：與孩子培養有意義的關係。