Convertir los cuentos en un refugio simbólico donde los niños hospitalizados puedan encontrar alivio emocional y continuar su aprendizaje es el objetivo que ha guiado la investigación liderada por las profesoras Mónica Belda Torrijos, Nuria Andreu Ato y Marta Ruiz Revert, docentes de la Universidad CEU Cardenal Herrera en Elche. Su trabajo, publicado como capítulo en el libro "Desafíos en la innovación docente e investigación en Educación, Arte y Humanidades", analiza cómo el storytelling aplicado como terapia mediante cuentos se convierte en una herramienta educativa y emocional en las aulas hospitalarias.