Según un informe de Argentinos por la Educación, la proporción total de alumnos que obtienen el título subió en la última década, pero aún existe una brecha significativa por nivel socioeconómico. Aulas sin celulares en CABA: aseguran que más de la mitad de los alumnos mejoró su rendimiento Alarma en las secundaria: la desigualdad en matemática creció 30% en la última década