Luxemburg wollte mit seiner Schulreform ein modernes, innovatives Bildungssystem schaffen. Doch zwischen Anspruch und Wirklichkeit klafft eine gefährliche Lücke: Kinder sind überfordert, Eltern erschöpft, Lehrkräfte überfordert und das eigentliche Ziel von Bildung, nämlich Lernen mit Sinn, gerät aus dem Blick. Überforderung im Kindesalter, ein strukturelles Problem – Bereits in den ersten Schuljahren zeigen sich deutliche... L’article Warum die Schulreform das Wohl der Kinder aus den Augen verliert est apparu en premier sur Tageblatt.lu .