Parler correctement le français est une condition essentielle pour l’intégration, mais l’Éducation nationale peine à accompagner les enfants d’immigrés. Selon une note de l’Observatoire de l’immigration et de la démographie, l’arrivée massive d’élèves étrangers accentue les difficultés scolaires et oblige l’école à mettre en place des dispositifs spécifiques, tout en révélant des disparités selon les origines.