In immer kürzeren Abständen wurden in den vergangenen Jahrzehnten neue Nürnberger Trichter für schulisches Lernen erfunden: programmiertes Lernen, schülerzentriertes Lernen, Sprachlabor, fächerübergreifendes Lernen, Projektmethode, Freiarbeit, Materialtheke, Stationenlernen, Gruppen-/Partnerarbeit, Wochenplanarbeit usw. Zur Erinnerung: Im Jahr 1647 schrieb Georg Philipp Harsdörfer ein Lehrbuch mit dem Titel „Poetischer Trichter. Die Teutsche Dicht- und Reimkunst, ohne Behuf der lateinischen Der Beitrag Werden KI und ChatGPT Bildungsprozesse revolutionieren? erschien zuerst auf Tichys Einblick .