L’anhel de qualsevol pare i mare és oferir als seus fills les millors eines per a un futur brillant, i la ciència no deixa d’explorar les variables que influeixen en el desenvolupament humà. Més enllà de la genètica o l’educació, un estudi de la prestigiosa Universitat de Harvard ha llançat llum sobre un factor tan inesperat com el mes de naixement. Segons aquesta investigació, els nens nascuts en els últims mesos de l’any específicament a l’octubre, novembre i desembre tendeixen a mostrar més capacitats cognitives a llarg termini. No obstant això, la raó rere aquest fenomen no té res a veure amb l’astrologia o una predisposició biològica, sinó amb el complex entorn social i acadèmic a què s’enfronten des dels seus primers anys d’escolarització. Aquest descobriment revela com un aparent desafiament inicial es pot convertir en el motor d’un desenvolupament intel·lectual i emocional superior. Seguir leyendo... .