KI im Klassenzimmer: Mehr Persönlichkeitsbildung und neue Prüfungsformate gefragt

An einigen Schulen wird schon systematisch mit KI gearbeitet, doch längst nicht an allen. Angst vor unerwünschten Nebenwirkungen, mangelnde Kapazitäten für Fortbildungen und das Schummelpotenzial sind zurzeit die größten Herausforderungen. weiterlesen auf t3n.de