¿Cómo se crean los pictogramas del colegio ourensano Manuel Sueiro? Así es esta herramienta para la inclusión

Detrás de cada tablero plastificado con pictogramas que hoy descansa sobre tres mostradores del barrio de As Lagoas hay un proceso que no es una simple manualidad. Es el último ejercicio de inclusión que realizan desde el CEIP Plurilingüe Manuel Sueiro de Ourense. Un proyecto que parte de los escolares de segundo de Primaria que cuentan en su clase con Martín, un niño en el espectro autista que para comunicarse emplea un dispositivo tecnológico en el que, al pulsar distintas imágenes, estas se convierten en palabras y, con ellas, en pequeñas conversaciones.

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