Plantean fortalecer el liderazgo escolar y medir los resultados en educación superior

Equipos técnicos de diversas agrupaciones coincidieron en la necesidad de fortalecer el liderazgo escolar y avanzar a un sistema que mida resultados en la educación superior, a partir de la evidencia presentada en el foro ‘Liderando el cambio: Diálogo sobre calidad y liderazgo en la educación’.

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