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Künstliche Intelligenz in Schulen: Warum Schule weniger abfragen und mehr zuhören sollte | Collector
Künstliche Intelligenz in Schulen: Warum Schule weniger abfragen und mehr zuhören sollte

Künstliche Intelligenz in Schulen: Warum Schule weniger abfragen und mehr zuhören sollte

Spickzettel sind out, heute schummelt man in Klassenarbeiten mit ChatGPT. Irgendwie schamlos, denke ich. Vielleicht, weil der Betrug so mühelos wie unkreativ ist. Womit wir beim Bildungssystem sind.

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