Leserbrief: Frühe Sprachförderung zahlt sich aus

Zum VN-Bericht “Wenn Sprache zum Problem wird”, VN vom 30. März: Darin wird ein wichtiges Problem diskutiert, das wir in der Schule gut beobachten konnten. Leider nehmen sprachliche Mängel zu. Wissenschaftliche Studien zeigen ein eindeutiges Bild: Je früher die Sprache – in unserem Fall Deutsch – gefördert wird, desto größer der Nutzen. Dazu sind mindestens

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