Ministro da Educação reconhece falta de professores, mas garante que números de alunos sem aulas estão “sobrestimados”

O Ministério da Educação ainda não conseguiu montar um sistema que permita identificar com rigor as necessidades de professores e os alunos sem aulas. Os números que existem continuam a não ser fiáveis e até há escolas com professores a mais. Sobre a polémica em torno de Saramago, o ministro não interveio na proposta, mas concorda que a leitura do Nobel não tem de ser obrigatória nas escolas

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