孩子從小接觸音樂，例如學習樂器，有助他們全面成長發展，但學習過程中可能會感到枯燥乏味，以致影響學習興趣。有音樂室突破一般傳統學習模式，加入繪本、遊戲等元素，讓孩子在動態和互動的模式中學習音樂和樂器，既生動又好玩，更容易「入腦」及培養興趣。 動態學習 創立於2023年的「花見琴舍」，致力打造一套以「玩中學」為核心、讓孩子真正愛上音樂的教學系統。有別於傳統的教學模式，導師基於兒童發展研究與實踐經驗，從
eastweek 東周刊