Collector
Mercedes Vaquera, Consejera de Educación: "Depuraremos las responsabilidades el colegio de Cerro Gordo de Badajoz donde procedan" | Collector
Mercedes Vaquera, Consejera de Educación:
COPE

Mercedes Vaquera, Consejera de Educación: "Depuraremos las responsabilidades el colegio de Cerro Gordo de Badajoz donde procedan"

La Consejera de Educación ha asegurado que su departamento está actuando "desde el minuto 0" en relación con los problemas ocurridos en el colegio de Cerro Gordo. Ha afirmado con rotundidad que se llegará "al fondo de la cuestión" y ha lanzado una clara advertencia: "Depuraremos las responsabilidades donde procedan". La consejería ha puesto en marcha un proceso de investigación para esclarecer los hechos. Por el momento, la titular de Educación ha preferido no "adelantar nada de este proceso", aunque ha insistido en que su equipo, desde las delegaciones provinciales hasta la inspección educativa, está trabajando conforme a la ley de educación. Una de las claves del asunto reside en determinar a quién compete la seguridad del centro. La consejera ha sido tajante al respecto y ha recordado que "la conservación, mantenimiento y vigilancia de los edificios destinados a centros públicos de educación infantil, educación primaria y educación especial corresponde al municipio respectivo". Esta competencia, ha detallado, está recogida en el artículo 190.3 de la ley de educación de Extremadura. Por este motivo, la Junta no puede "hacer ningún tipo de exclusiones" ni tener "preferencia" para actuar en unos centros sí y en otros no, ya que deben limitarse a lo que marca la normativa vigente. Pese a la delimitación de competencias, la consejera ha confirmado que existen "continuas conversaciones con el ayuntamiento" para buscar una solución. Ha asegurado que "no son conversaciones que vayan por mal camino, todo lo contrario", y se ha mostrado "convencida de que se llegará a buen acuerdo y a una buena resolución". Estas gestiones las está llevando principalmente la delegación provincial. La responsable de Educación ha concluido insistiendo en la importancia de analizar la situación con rigor para "saber depurar las responsabilidades de cada una de las funciones" y ha sentenciado que "no se pueden imputar responsabilidades a quien no procede".

Go to News Site