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生成AIを使った勉強は、知識の定着を妨げる:研究結果
WIRED

生成AIを使った勉強は、知識の定着を妨げる:研究結果

教育現場における生成AIの普及が急速に進むなか、ChatGPTを使って勉強した学生はテストの点数が低い傾向にあることが、ランダム化比較試験で明らかになった。AIが長期的な知識の定着を根本から妨げている可能性があるという。

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