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由控制走向合作家長 「講少句」有助提高自律度 了解孩子內在3大心理需要|兒童心理 | Collector
由控制走向合作家長 「講少句」有助提高自律度 了解孩子內在3大心理需要|兒童心理
星島頭條

由控制走向合作家長 「講少句」有助提高自律度 了解孩子內在3大心理需要|兒童心理

在診症室裏,我經常遇見焦慮的家長無奈地問:「如果我不提醒,他豈不是甚麼都不做?」這句疑問背後隱藏着父母深層的恐懼 —— 害怕孩子變得懶散、擔心他們走彎路,因此選擇以不斷的叮嚀來確保一切「在掌握之中」。然而,心理學研究一再提醒我們,孩子不只需要被管理,更需要被尊重與信任。當家長過度介入,孩子往往會失去參與感,甚至產生強烈的心理反抗。 孩子內在的3大心理需要 要建立孩子的自發性,我們必須認識「自我決定

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