Analizará nuevo Observatorio de IA en la ONU el impacto de la tecnología en la educación

En América Latina, el uso de la inteligencia artificial (IA) en los sistemas educativos avanza. Sin embargo, no hay un piso de conocimientos básicos que garantice la construcción de un pensamiento crítico que regule el impacto de esta tecnología, advirtió Esther Kuisch Laroche, directora de la oficina regional de la Organización de Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco) en América Latina y el Caribe.

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