Cope Zaragoza
El Ayuntamiento de Palencia ha puesto en marcha un nuevo plan municipal de salud mental dirigido a la población juvenil. Esta iniciativa surge como respuesta a una realidad preocupante: solo en el último año, se han registrado más de 13.000 llamadas de menores en Castilla y León relacionadas con conductas autolíticas o malestar emocional. El objetivo del plan es "prevenir, detectar a tiempo y acompañar a los jóvenes, y también a sus familias", según ha explicado el concejal de Juventud, Educación Física e Infancia, Orlando Castro. El primer pilar del proyecto es el programa MOOD, que se desarrollará en el recién reabierto espacio joven 'La Morada', en colaboración con Hermanas Hospitalarias. Este centro busca ser un lugar cercano y sin barreras para los jóvenes. "El tema de la salud mental juvenil es un tema que tenemos que abordar con mucha seriedad, porque se está convirtiendo en un verdadero problema", ha señalado la delegada del área, Chao García, quien ha destacado que estas secuelas afectan cada vez más a la juventud. 'La Morada' ofrecerá atención de lunes a viernes. Las mañanas se dedicarán a la "orientación, coordinación e información a las familias y a los jóvenes", mientras que las tardes se centrarán en psicoasesorías para la población de entre 14 y 25 años. Según ha detallado Cristina de Pablo, de Hermanas Hospitalarias, será "un espacio comunitario, accesible y no estigmatizante, en el que vamos a ofrecer psicoasesorías individuales, talleres socioeducativos y un poquito también el apoyo puntual a las familias". El segundo eje del plan se llevará directamente a los institutos de la capital, de la mano de FEAFES. Su representante, Germán Román, ha explicado que el convenio, que antes llegaba hasta los 18 años, se ha ampliado hasta los 25. "Consideramos que los 18 años no es el fin de una etapa, o sea, que hay que alargarlo más en el tiempo", ha afirmado Román. Este año se aplicará una nueva metodología de trabajo en los centros escolares, donde el año pasado se atendió a más de 1.500 jóvenes. El programa consistirá en dos sesiones por clase: una primera de psicoeducación y temas básicos de salud mental para detectar necesidades, y una segunda con una intervención orientada a las problemáticas específicas de ese grupo. Este enfoque integral busca no solo actuar en las aulas, sino dar continuidad al apoyo fuera de ellas, consolidando un plan que apuesta por escuchar, acompañar y llegar a tiempo.
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