أسباب نسيان التلميذ ما يحفظه.. بحسب العلم

يشترك العديد من الآباء في ترديد عبارة بشكل شائع: "يدرس طفلي لساعات ويحفظ كل شيء ثم ينساه تماماً وقت الامتحانات". ولا يعود هذا إلى نقص في الجهد أو الذكاء، بل إلى خلل في منهجية التعلم.ففي مقابلة مع صحيفة Times of India، أوضح أتيشاي جاين، الشريك الإداري في دار نشر Koncept Global Books، قائلاً: "يمكن أن يسمح الحفظ عن ظهر قلب للأطفال بتذكر شيء ما مؤقتاً، لكنه نادراً ما يوفر فهماً أو تطبيقاً طويل الأمد".استيعاب طويل الأمد في التعليمقال جاين: "يقدم التعلم المفاهيمي بديلاً فعالاً. فبدلاً من مطالبة الأطفال بحفظ الحقائق، يدعوهم إلى فهم الأفكار والعلاقات والمنطق. عندما يعرف الطفل سبب صحة المعادلة الرياضية، أو كيفية سير عملية علمية، أو ما الذي أدى إلى حدث تاريخي، يصبح التعلم ذا معنى. يحتفظ الدماغ بطبيعته بالمعلومات ذات المعنى لفترة أطول بكثير من احتفاظه بالحقائق المنفصلة".و,فقاً لدراسة حديثة، نُشرت عام 2026 في دورية Nature Reviews Psychology، فإن "التعلم الذي يُركز على المعنى والعلاقات والبنية المفاهيمية يُنتج لقدرة على التذكر أكثر ديمومة من التكرار الآلي للحقائق المنفصلة"، مما يُؤكد علمياً

Go to News Site