Cope Zaragoza
La Consejería de Educación ha publicado en el Boletín Oficial de Cantabria (BOC) el calendario escolar para el curso 2026-2027 en los centros docentes no universitarios. El curso académico contará con un total de 175 días lectivos, que se distribuirán en seis periodos lectivos y cinco de descanso. El inicio de las clases será el 8 de septiembre para Infantil, Primaria y Educación Especial, mientras que los alumnos de ESO, Bachillerato y Formación Profesional comenzarán un día después, el 9 de septiembre. El final del curso se ha fijado para el 23 de junio en las primeras etapas educativas y el 24 de junio para el resto. En cuanto a las enseñanzas de régimen especial, las actividades de danza y música irán del 16 de septiembre al 31 de mayo; las deportivas, del 18 de septiembre al 24 de junio; artes plásticas y diseño y educación de adultos, del 16 de septiembre al 24 de junio; y las de idiomas, del 5 de octubre al 31 de mayo. Como en años anteriores, durante los meses de septiembre y junio se aplicará una jornada reducida de cuatro horas en Infantil y Primaria. No obstante, los centros deberán ofrecer actividades extracurriculares gratuitas para los alumnos que deseen permanecer hasta las 14:00 horas. Además, se garantizarán los servicios de comedor y transporte escolar en las mismas condiciones que el resto del año. El calendario establece cinco periodos no lectivos. El primero será del 2 al 6 de noviembre; el segundo por Navidad, del 23 de diciembre al 8 de enero; el tercero por Carnaval, los días 10, 11 y 12 de febrero; el cuarto en Semana Santa, del 22 al 26 de marzo; y el último, los días 3 y 4 de mayo. La orden también contempla que si un día lectivo es declarado festivo local, la fecha de finalización del curso se ajustará para cumplir con los días lectivos mínimos. Este calendario fue aprobado en marzo sin el consenso de las organizaciones sindicales. El consejero de Educación, Sergio Silva (PP), ha defendido que el modelo busca el "equilibrio" entre las propuestas de toda la comunidad educativa y que "no desarma el modelo de calendario pedagógico", como sostienen algunos sindicatos. Desde el Gobierno de Cantabria se ha indicado que, aunque el reparto de periodos no sea simétrico, el calendario "atiende a criterios pedagógicos" al intercalar los periodos lectivos y de descanso. Según Educación, se ha buscado una relación equilibrada, de modo que a periodos lectivos más largos le corresponden, por lo general, descansos de mayor duración. La orden que establece el calendario agota la vía administrativa. Contra ella, cabe interponer un recurso de reposición en el plazo de un mes ante el consejero o un recurso contencioso-administrativo en dos meses ante el Tribunal Superior de Justicia de Cantabria.
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