Los estudios muestran que los estudiantes que garabateaban sus cuadernos durante las explicaciones desarrollaron una poderosa ventaja

Hay una escena que se repite a diario en aulas de todo el mundo: el alumno mira a la pizarra y, mientras atiende la explicación del profesor, garabatea su cuaderno. Desde fuera, puede parecer una señal de aburrimiento, pero la psicología cognitiva tiene una explicación lógica para este fenómeno. Un estudio clásico de Jackie Andrade … Continuar leyendo "Los estudios muestran que los estudiantes que garabateaban sus cuadernos durante las explicaciones desarrollaron una poderosa ventaja"

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