Домашние задания под вопросом: как ИИ заставляет школу менять подход к самостоятельной работе

Школьные домашние задания не стоит отменять из-за нейросетей, но их нужно переводить из формального решения задач в творческие исследования и самостоятельные работы. Об этом в беседе с Pravda.Ru рассказал доктор педагогических наук, профессор, академик Международной академии наук педагогического образования, пресс-секретарь ВОО "Трудовая Доблесть России" Сергей Комков. Ранее руководитель Рособрнадзора Анзор Музаев сообщил ТАСС, что ведомство обсуждает целесообразность домашних заданий в школе в связи с распространением искусственного интеллекта. Комков считает, что полностью отказываться от домашних заданий из-за развития искусственного интеллекта не нужно. Проблема, по его словам, заключается не в самом формате самостоятельной работы, а в том, какие задания школьникам предлагают выполнять дома. Формальные упражнения требуют пересмотра, потому что часть из них можно отработать прямо на уроке.

Go to News Site