Unos 900 alumnos participan en la XIV Gimnastrada Escolar de Cuenca

Cuenca ha acogido este lunes la XIV Gimnastrada Escolar, una actividad enmarcada en el programa Somos Deporte 3-18 de Castilla-La Mancha, que ha vuelto a destacar por su elevada participaciĂłn. En total, cerca de 900 escolares de 20 centros educativos, procedentes de 11 municipios de la provincia, entre ellos Cuenca, Arcas, El Provencio, LedaĂąa, VillagarcĂ­a del Llano, Campillo de Altobuey, Villanueva de la Jara, TarancĂłn, Sisante, Motilla del Palancar y CaĂąete, han tomado parte en esta cita. El evento, celebrado en el Polideportivo Municipal 'El Sargal', ha contado con la presencia del delegado provincial de EducaciĂłn, Cultura y Deportes, Gustavo MartĂ­nez, quien ha acompaĂąado a la comunidad educativa a lo largo de toda la jornada. MartĂ­nez ha subrayado que "la alta participaciĂłn en esta Gimnastrada demuestra que el programa Somos Deporte 3-18 estĂĄ plenamente consolidado en la provincia de Cuenca y que nuestros centros educativos apuestan por una educaciĂłn integral, en la que la actividad fĂ­sica, la expresiĂłn artĂ­stica y la convivencia forman parte esencial del aprendizaje del alumnado". El delegado provincial ha agradecido la implicaciĂłn de los centros educativos, del profesorado y de las familias, destacando que esta jornada "es un magnĂ­fico ejemplo de cĂłmo el deporte escolar contribuye a educar en valores, a fomentar hĂĄbitos saludables y a generar espacios de encuentro entre escolares de distintos municipios de la provincia". El objetivo principal de la Gimnastrada Escolar es favorecer la formaciĂłn motriz polivalente del alumnado mediante la prĂĄctica de actividades rĂ­tmico-expresivas. AdemĂĄs, ademĂĄs de incentivar la convivencia, el respeto, la toma de decisiones y la consecuciĂłn de objetivos comunes dentro del grupo. Uno de los grupos partipantes realizando una coreografĂ­a A lo largo de toda la maĂąana, los distintos grupos participantes han ido sucediĂŠndose sobre la pista para presentar sus coreografĂ­as, diseĂąadas y preparadas de forma libre en cada uno de los centros educativos. Las actuaciones han puesto de manifiesto la creatividad del alumnado, la coordinaciĂłn de los equipos y el trabajo previo realizado en los centros educativos participantes. La ediciĂłn de este aĂąo ha incorporado ademĂĄs una vertiente artĂ­stica coincidiendo con el DĂ­a Internacional de la Escultura. En este contexto, los escolares han participado en la creaciĂłn de esculturas originales inspiradas en el legado del artista conquense Gustavo Torner, una de las figuras mĂĄs representativas del panorama cultural de la ciudad. Esta iniciativa ha contado con la presencia de la directora de su fundaciĂłn, Marta Moset, quien ha querido acompaĂąar a los participantes y poner en valor la conexiĂłn entre arte y educaciĂłn.

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