شرق
هفته معلم آغاز شده؛ هفتهای که قرار است برای سپاس از زحمات معلمان باشد. امسال به خاطر شرایط جنگ در ایران، آموزش غیرحضوری شده است؛ یعنی دانشآموزان معلمان خود را از پشت صفحه مانیتور میبینند. در دوران کرونا این شیوه آموزش را تجربه کردهایم و با معایب و مزایای آن آشنا هستیم. هفته معلم آغاز شده؛ هفتهای که قرار است برای سپاس از زحمات معلمان باشد. امسال به خاطر شرایط جنگ در ایران، آموزش غیرحضوری شده است؛ یعنی دانشآموزان معلمان خود را از پشت صفحه مانیتور میبینند. در دوران کرونا این شیوه آموزش را تجربه کردهایم و با معایب و مزایای آن آشنا هستیم. در مقاله پیشرو که بهتازگی در وبسایت سازمان (سایتی جهانی برای سازمانهای مدنی) منتشر شده است به ابعاد خاصی از آموزش و تأثیر مدرسه و شاگرد و معلم بر یکدیگر پرداخته است. مقالهای که یک باور رایج (معلم عامل مؤثر یادگیری است) را زیر سؤال میبرد. این مقاله براساس گزارشی درباره تحقیقات چند سال گذشته و طرحهایی که برای بهبود آموزش در آمریکا انجام شده، نوشته شده است. در سال ۲۰۰۹، دولت آمریکا یک طرح آموزشی را آغاز کرد. به معلمان مؤثر پاداشهای کلانی (30 هزار دلار) پرداخت شد تا به مدرسهای با عملکرد پایین و بهشدت فقیر منتقل شوند. این امر منعکسکننده شیوه آموزش بود: استفاده از نمرات آزمون برای شناسایی بهترین (و همچنین بدترین) معلمان.
Go to News Site