心肺復甦法（CPR）是搶救生命的急救治療，前線醫護人員在不同情境施救，往往面對惡劣環境。理工大學提出「理大教育4.0」概念，藉科技革新醫療教育，其中醫療科技及資訊學系通過「混合沉浸式虛擬環境（HiVE）」，讓學生置身車禍現場，甚至聞到漏油的刺鼻氣味等環境，學習冷靜進行施救。副教授李泳怡指，虛擬環境訓練有助學生提升進行CPR的自信心，更願意救治陌生傷患。 嗅覺技術仿漏油氣味 HiVE是理大醫療科技及
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