Estudio revela preocupante brecha de género en textos escolares entregados por el Mineduc: más del 70% de los autores en Historia son hombres

El estudio “Textos escolares en Chile, reflexiones críticas para una educación no sexista”, contempló la revisión de textos escolares de Lenguaje, Historia y Biología de 1° Básico a 4° medio, y participaron 25 sociólogas, antropólogas y profesoras en su realización. The post Estudio revela preocupante brecha de género en textos escolares entregados por el Mineduc: más del 70% de los autores en Historia son hombres appeared first on The Clinic .

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